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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:! T8 \3 Y! b5 A, H& S
“你怎么越大越……”+ B/ W6 A7 B! G" k5 \2 M! z
如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
& L5 l7 N/ O6 G8 C) l3 r 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”7 M" P& p+ [2 I0 u
建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”
2 y8 L+ {4 `+ J “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告8 L* M. o+ X8 Y2 ]/ B
其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。4 P: H- Z5 f" ]" x) F* B. p- U
建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。6 {2 v$ v$ M, L, |% G, t9 Q
“我只是逗你玩儿”
' `" E2 u+ l2 P* f. E- O. ` 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。& X" W$ c' w( U+ v8 |, J
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。6 j" e5 U" q7 Z/ F
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”
6 ?' O, v4 Y9 Y8 t! N# r4 K8 ~ 诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
; o8 X& z3 c6 p4 y! ]1 x5 i 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
9 @ {/ L' X% i7 R “我刚才是怎么跟你说的”3 H/ K: M; s, M1 q5 i% Z
这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。" N4 ^ {2 S/ q* x H
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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