學者稱畢業典禮冗長折射當下校園文化思想貧乏

今年的畢業季，南京信息工程大學的一位宿管阿姨成了網絡明星。在畢業典禮上，這位普通阿姨不足千字的講話，被學生的掌聲打斷了11次，全體師生為之動容。

　　事實上，近年來別具一格的畢業典禮總能吸引人們的注意力。華中科技大學校長『根叔』去年在畢業典禮上串講網絡熱詞，時至今日仍令很多人印象深刻。

　　上周，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和搜狐新聞中心，對1023人進行的在線調查顯示，70.6%的人認為畢業典禮有重要意義。調查中，80.6%的人參加過自己或他人的畢業典禮。

52.8%的人認為當前畢業典禮形式化

　　今年的碩士研究生畢業典禮，是北京某高校學生劉詩雅參加的第二場。『畢業典禮給我的印象，是各種領導、老師、學生代表漫長而空洞的講話。更誇張的是，我們學院今年的畢業典禮，竟然先花了一個小時介紹獎學金贊助企業的概況。真讓人無奈。』

　　劉詩雅說，對於這種畢業典禮，同學們的興趣都不高。現在有些畢業典禮與學校平時的官方活動如出一轍――通常是學生們早早到場，不耐煩地等待領導到場就坐，然後就是程序化的走過場。

　　『那些領導和優秀畢業生代表的講話內容和我們很遠，真還不如班級散夥飯、拍學位服照片有意義。』劉詩雅說，最近網上盛傳的許多新穎別致的畢業典禮令人羨慕不已，如果能參加那樣的典禮，肯定會很有意思。

　　調查發現，對自己參加過的畢業典禮，52.8%的人表示『形式化，沒什麼印象』，36.5%的人認為『一般』，僅4.8%的人認為『很有感染力，讓人印象深刻』。

　　中國人民大學哲學院副教授周濂，在接受中國青年報記者採訪時認為，公眾之所以對當前的畢業典禮評價不高，主要原因在於大多數學生從頭到尾只是被動的參與者，領導們行政排場式的『官樣文章』，肯定不能使學生們提起興趣。

　　『傳統程序化的畢業典禮冗長而無聊，而現在層出不窮的新穎的畢業典禮，又有討好迎合學生之嫌，都不算理想的畢業典禮。』中國人民大學張文喜教授認為，這實際上體現了當下校園文化思想的貧乏。喧鬧的典禮只會讓學生當時笑一笑，不會留下久遠的印象。而真正好的畢業典禮應該能發掘學生的精神生產力，使學生在精神層面保持青春活力，並對他們畢業後的學習、工作與生活起到真正的指導作用。

　　誰最應該在畢業典禮上發言？支持率最高的是普通畢業生(63.9%)、校長(60.9%)和老師(53.1%)

　　劉詩雅說，現在同學們都忙於各種畢業聚餐、歡送晚會、畢業旅行，很少有人真正靜下來思考，畢業對自己究竟意味着什麼，即將走出校園的自己留下了什麼，又帶走了什麼。而畢業典禮應該用一種儀式化的方式，讓我們鄭重其事地思考這些問題。

　　一場理想的畢業典禮究竟應該是什麼樣的？調查中，獲選率最高的三個期待依次為：是人生的重要儀式(69.3%)；是終點，同時也是起點(63.0%)；是寶貴青春的紀念(60.6%)。

　　其他的期待還有：能增強畢業生對母校的認同感(60.3%)；是完成學業的必經儀式(52.8%)；能見證師生情誼和同學友誼(51.0%)；能拉近學生與校領導的距離(21.5%)等。

　　『有的同學戲稱，大學4年總共見過校長兩次，一次是新生開學典禮，一次是畢業典禮。其實關於畢業，很多學生都有話想要表達，只是缺少這個機會而已。校長和老師們的講話固然是必不可缺的環節，但是學生們自己的真實情感也需要表達。』劉詩雅說。

　　誰最應該在畢業典禮上發言？調查顯示，受訪者支持率最高的前三名依次為：普通畢業生(63.9%)、校長(60.9%)和老師(53.1%)。接下來還有：家長(45.1%)、優秀畢業生(40%)、學生宿舍管理員等教職工(32.5%)等。

　　張文喜曾經在美國克萊蒙大學訪學，並參加了學校的一場畢業典禮，當時的許多細節他至今仍歷歷在目――那場畢業典禮是在戶外廣場和草坪上進行的，大家載歌載舞，充滿了青春和活力；一個人獲得學位，他的親朋好友會組成親友團，歡呼雀躍地見證他人生的重要時刻；被授予學位的學生大多會發表長短不一的畢業感言；台上的主席與台下的學生還會頻繁地互動……

　　劉詩雅介紹，她們學校這次的學位授予儀式也有許多可貴的創新之處，比如中場休息時主席台是開放的，畢業生們可以自發地上台暢所欲言，大聲表達自己的畢業心情。

　　『學校這樣細緻的人性化安排讓我們很感動。每個畢業生都有機會認真地思考並抒發自己的畢業感言。』劉詩雅說。

　　本次調查也證實，多達70.5%的人認為，每個畢業生都應該有自己的畢業致辭，總結過去，展望未來。