多位政協委員呼籲以孔子誕辰作為中華教師節（2）

以孔子為形象代表有利於豐富教師節的文化內涵：促進教師提高職業素養，增強對教師職業的敬意

記者：對教育或教師而言，孔子的重要貢獻表現在哪些方面？

鄭小燕：作為『萬世師表』，孔子在2500多年前就提出了極其寶貴豐富的教育思想，至今還不失其積極意義。孔子的重要教育思想包括：有教無類、因材施教、啟發誘導、舉一反三、溫故知新、學思並重、教學相長、循序漸進、言傳身教；以及禮、樂、射、御、書、數六藝教育。而『學而不思則罔，思而不學則殆』，『學而不厭，誨人不倦』，『敏而好學，不恥下問』，『學而時習之』，『發憤忘食，樂以忘憂』，『後生可畏』，『當仁不讓於師』等等經典名句，為世人熟知，流傳千年。孔子博大的教育思想和卓越的教育實踐，是中華民族教育精神的集中體現，其精華具有長久的魅力。

現在的教師節，多是學生為老師慶祝節日，側重於培養學生的尊師意識。這應該是教師節的一個方面，可教師節還應具有另一層也許更為重要的內涵。教師節首先是教師自己的節日，通過節日可以使教師進一步培養為人師表的職業意識，提高自身的職業素養，增強對所從事職業的敬意。以孔子為形象代表顯然有利於豐富教師節的文化內涵。

陳紹軍：在孔子的故鄉，我們更應當舉起這面旗幟，這不僅有增強尊師重教的現實社會意義，而且能體現我國教師節豐富的文化歷史內涵。

今天，孔子的名聲越來越響亮：2005年我國決定在國外建的漢語學院都稱『孔子學院』，其影響範圍日益擴大；福建省人大常委會決定以9月28日孔子誕辰為全省『終生教育日』；中國人民大學以九月份為『孔子文化月』，這些都為以孔子誕辰作為教師節作了準備，可以說是萬事俱備，只欠東風。

對孔子的崇敬表現了對中華文明的尊重

記者：今天，孔子已成為中國的一張名片，獲得國際社會、海峽兩岸等各方面的認同。對孔子的崇敬表達出了什麼？

謝慶生：孔子已成為舉世公認的人類文明史上最偉大的思想家和教育家之一。美國出版的【名人年鑑手冊】列出世界十大思想家，依次排在前頭的是：孔子、柏拉圖、亞裏士多德……現在，連馬來西亞和美國加州都已經把孔子誕辰9月28日定為教師節。世界各國的漢學家紛紛表示：希望中國也以孔子誕辰為教師節。2005年9月28日，全球首次聯合祭孔活動在世界各地的30多家孔廟同時進行。令人高興的是，聯合國教科文組織還頒發了『孔子教育獎』。對孔子的崇敬表現了對中華文明的尊重。

（採訪嘉賓

農工民主黨中央副主席謝慶生委員

河北省政協副主席段惠軍委員

江西省政協副主席鄭小燕委員

福建省政協副主席陳紹軍委員

記者 靳曉燕）